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2025年5月13日某世界五百強(qiáng)南寧分公司 《精妙教學(xué)設(shè)計(jì)---情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊》課程圓滿結(jié)束

2026/01/23   編輯：   瀏覽人數(shù)：15

情景式教學(xué)設(shè)計(jì)，也叫做4T情景式教學(xué)設(shè)計(jì)，4T是四個(gè)英文單詞Temp（勾起興趣）、Talk（講解新知） Try（嘗試應(yīng)用） Translate（轉(zhuǎn)化績效）的縮寫，這四個(gè)部分既是培訓(xùn)師教學(xué)的四個(gè)典型情景，又是一個(gè)課程內(nèi)容模塊的完整傳遞策略，本課程被譽(yù)為傳統(tǒng)TTT訓(xùn)練課程的顛覆版，讓教學(xué)技術(shù)更輕松、更實(shí)用、更有效、更落地。

   2025年5月13某世界五百強(qiáng)南寧分公司邀請漢邦咨詢祝老師為學(xué)員帶來《精妙教學(xué)設(shè)計(jì)---情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊》的課程分享，通過本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠識別出當(dāng)下最前沿的教學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、評估科學(xué)及腦科學(xué)核心理論，運(yùn)用勾起學(xué)習(xí)興趣的技術(shù)當(dāng)堂完成課程案例分析，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)提煉出課程知識核心點(diǎn)，確保課程實(shí)戰(zhàn)性，運(yùn)用全腦理論為課程知識點(diǎn)匹配各種感性素材，確保教學(xué)生動性；區(qū)分不同課程內(nèi)容（ASK），并設(shè)計(jì)出與其相匹配的練習(xí)方法，運(yùn)用學(xué)習(xí)績效轉(zhuǎn)化技術(shù)當(dāng)堂完成課程案例分析，運(yùn)用本課程相關(guān)技術(shù)當(dāng)堂完成系列微型課程設(shè)計(jì)與模擬訓(xùn)練?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，當(dāng)場沙盤演練，確保學(xué)員在課程結(jié)束之后，能夠輕松、生動、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的完成個(gè)人課程的優(yōu)化和升級。